3月16日，學校在行政樓302會議室召開教學秩序管理專題工作會議。會議由副校長徐愛俊主持，教務處、研究生院、質控中心負責人和校督導組組長、副組長參會。
會議圍繞當前教學秩序中存在的問題、改進措施及未來發展方向展開了深入討論。徐愛俊指出，教學秩序是保障教學質量的基礎，必須高度重視，要嚴格落實教學管理制度，加強課堂紀律管理，確保教學活動有序開展。
為全面提升教學質量，營造良好的教學質量文化和學習氛圍，徐愛俊提出了四點要求：一是強化教學規范管理。進一步完善和落實教學規范和調停課管理制度，加強教務信息溝通，進一步規范師生上課材料準備和進教室時間要求；二是強化課堂出勤管理。規范學生請假制度，嚴格審批流程。同時加強考勤管理，切實提高學生上課出勤率；三是強化課堂秩序管理。教師要切實履行課堂第一責任人職責，加強座位管理，提高學生前排就座率。正確引導學生上課使用手機等電子設備；四是強化教學質量監控。部門和學院教務管理人員要深入教學區域，開展常態化課堂巡查。并加強教學督導巡查，增加觀課頻次和覆蓋面。定期發布檢查結果，形成信息反饋與持續整改閉環。
會上，質控中心負責人就近期教學秩序檢查情況作了詳細匯報。教務處、研究生院負責人與校督導組圍繞檢查中發現的問題展開了深入交流與研討。與會人員一致認為，教學秩序管理是一項系統工程，需要全校上下通力協作、齊抓共管，共同維護良好的教育教學秩序，持續推進教學秩序管理的規范化、科學化，為提升人才培養質量提供堅實保障。
（質控中心 卓慶卿）
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